In diesem Ausbildungsgang werden die Lernenden zur allgemeinen Pflege von Menschen jeden Alters befähigt. Theorie-Unterrichte und Praxiseinsätze schließen Kinder, Erwachsene und alte Menschen ein. Entsprechend diesem Verständnis erfolgt die pflegerische Spezialisierung für Menschen unterschiedlicher Altersgruppen im Anschluss an die Ausbildung in aufbauenden Weiterbildungen oder Studiengängen.

Der generalistische Ausbildungsgang wurde im Rahmen eines Modellversuchs des Landes Baden-Württemberg entwickelt. Er stellt an die Lernenden hohe Anforderungen an Selbständigkeit, Lernfähigkeit und Selbstorganisation.

Die Vorbereitung auf das Berufsleben nach der Ausbildung ist zentrales Anliegen bei der Vermittlung des Pflegewissens. Nicht Einpauken von fertigem Wissen, sondern die Entfaltung von Kreativität und Fähigkeit zur Problemlösung sind gefordert. Selbstgesteuert und eigenverantwortlich eignen sich die Lernenden Lösungsstrategien zur Erfassung und Bearbeitung komplexer Phänomene an.

Fachliche Schwerpunkte werden durch Lehrende der Schule und andere Fachdozenten angeboten. Verschiedene Themenschwerpunkte werden im Selbststudium oder in Form von eigenverantwortlichen Projekten bearbeitet. Die Vermittlung einer wissenschaftlichen Grundkompetenz ermöglicht die Auseinandersetzung mit Inhalten und Ergebnissen der Forschung, insbesondere der Pflegeforschung.

Durch eine individuelle Lernberatung in Theorie und Praxis werden Strategien zur optimalen Ausnutzung des Lernangebots entwickelt. Den Lernenden stehen ausreichend Arbeitsräume, die Bibliothek sowie PCs mit www-Anschluss zur Verfügung.  

Die Überprüfung des Wissensstandes erfolgt durch schriftliche und mündliche Prüfungen, sowie durch Berichte und Präsentationen. Nach drei Jahren nehmen die Lernenden an der vom Krankenpflegegesetz vorgeschriebenen schriftlichen, praktischen und mündlichen Prüfung teil.

Info: theoretische Ausbildung

Info: praktische Ausbildung

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