Berufspädagogische Weiterbildung zum/zur Praxisanleiter/in

Die berufspädagogische Weiterbildung zum/zur Praxisanleiter/in wird zwei Mal im Jahr an der AfG angeboten. Die Kurse haben jeweils 25 Plätze und starten im März und Mai des Jahres.

PA-Kurs 1-25

Modul 1:  17.03. - 21.03.25
Modul 2:  07.04. - 11.04.25
Modul 3:  19.05. - 23.05.25
Modul 4:  07.07. - 11.07.25
Modul 5:  15.09. - 19.09.25
Modul 6:  20.10. - 24.10.25
Modul 7:  17.11. - 21.11.25
Modul 8:  08.12. - 10.12.25

PA-Kurs 2-25

Modul 1:  05.05. - 09.05.25
Modul 2:  23.06. - 27.06.25
Modul 3:  21.07. - 25.07.25
Modul 4:  06.10. - 10.10.25
Modul 5:  03.11. - 07.11.25
Modul 6:  12.01. - 16.01.26
Modul 7:  09.02. - 13.02.26
Modul 8:  25.02. - 27.02.26

Praxisanleiter/innen begleiten Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmer und neue Mitarbeiter in der beruflichen Praxis. Sie arbeiten neue Mitarbeiter und den beruflichen Nachwuchs strukturiert und systematisch ein, koordinieren und initiieren individuelle Lernprozesse. Als Bezugspersonen erheben sie Lernbedarfe, planen und gestalten auf der Basis berufspädagogischer Erkenntnisse Lernsituationen und evaluieren den Lernerfolg. Sie beraten, beurteilen und bewerten z. B. den individuellen Lernstand am Ende eines Einsatzes oder bei praktischen Prüfungen. Für Auszubildende und Weiterbildungsteilnehmer bilden sie ein wichtiges Bindeglied zwischen theoretischer und praktischer Aus- und Weiterbildung.

Mitarbeiter/innen aus unterschiedlichen Gesundheitsfachberufen

• Gesundheits- und Krankenpfleger/innen und  Pflegefachfrauen und -männer
• Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen
• Anästhesietechnische Assistentinnen und Assistenten
• Operationstechnische Assistentinnen und Assistenten

Folgende Themenschwerpunkte bilden wesentliche Inhalte der Weiterbildung: 

• Berufliches Selbstverständnis als Praxisanleiter/in
• Berufspädagogische und didaktische Erkenntnisse
• Kommunikation und Gesprächsführung
• Gestaltung von Lernprozessen im Prozess der Arbeit
• Lernprozesse evaluieren, prüfen und bewerten
• Rechtliche und ethische Grundlagen
• Rhetorik und Präsentationsmethoden
• Evidenzbasiertes Handeln
• Projektmanagement

Mind. ein Jahr Berufserfahrung in dem anzuleitenden Fachbereich.

Gemäß den gesetzlichen Vorgaben müssen Bewerber aus dem Bereich der Pflege, bezogen auf die letzten fünf Jahre, mindestens über ein Jahr Berufserfahrung im jeweiligen Einsatzbereich nachweisen. Zu den Einsatzbereichen zählen die stationäre Akutpflege, allg. Langzeitpflege, ambulante Pflege, pädiatrische oder psychiatrische Versorgung.

Die berufspädagogische Weiterbildung umfasst 300 Unterrichtsstunden, die im Modulsystem absolviert werden. Die Module sind in Basis- und Fachmodule unterteilt. Die Basismodule decken allgemeine berufspädagogische Inhalte ab, die berufsübergreifend vermittelt werden. In den Fachmodulen hingegen wird auf die fachspezifischen Inhalte der verschiedenen Gesundheitsfachberufe eingegangen.

Für die Vermittlung der Inhalte kommen unterschiedliche Unterrichtsformate zum Einsatz, darunter Präsenzunterricht, E-Learning, Online-Unterricht sowie Selbstorganisierte Lernzeiten.

Am Ende der Weiterbildung erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat.

• Erstellung von zwei schriftlichen Berichten zu Praxisaufgaben
• Mündliche Darstellung der Durchführung und Evaluation eines ausgewählten Anleiteprozesses
• Projektmanagement zu einem berufspädagogischen Thema (Projekt planen, umsetzen, evaluieren - Projektbericht anfertigen und Ergebnis präsentieren)